photo R Doisneau |
Petit détail amusant, c'est certainement le poulet qui a fait le plus d'activités montessori (en bonne et due forme) depuis l'âge de 3 ans, celui qui a le plus fait travailler la main...! Je ne sais pas s'il faut y voir un lien de cause à effet mais c'est tout de même amusant à noter!
Il dessine très bien mais a des difficultés à tracer un trait droit et propre à la règle. Il grimpe aux arbres mais est incapable de découper ou coller proprement. Son écriture n'est pas très régulière, pas très "belle" pourtant il est bon cavalier, or monter à cheval demande une main assurée, fine, précise, des gestes sûrs...
Comment l'aider en classe-maison ?
- Tout d'abord lui donner les bons outils : bons crayons, bons stylos, bonne plume, ciseaux et taille-crayons pour gaucher, compas robuste, tube de colle maniable etc...
- Ensuite, lui témoigner ma confiance et l'encourager, ne jamais manquer de féliciter, saluer les progrès aussi infimes soient-ils, désamorcer les crises, les pleurs et les cris.
- Accorder un temps adapté pour réaliser le travail
- Imaginer pour lui des procédures particulières, des étapes, des outils pour l'aider.
Par exemple, faire des points intermédiaires avant de tirer un trait ; faire une petite croix au crayon là où poser la colle ; repenser les étapes pour poser une addition etc...
- prévoir des activités qui l'aident peu à peu à affiner son geste : origamis et pliages, géométrie ludique, petits bricolages et travaux manuels, coloriages, frises à terminer et à colorier, pages d'écriture, petits travaux de couture (apprendre à recoudre son bouton par exemple) et de repassage, insérer du découpage dans des travaux d'arts plastiques etc...
- l'observer et être derrière lui dans d'autres occasions soit pour l'encourager, soit pour l'aider à trouver des solutions : jeux de plein air qui demandent de la dextérité (badminton, tennis, pétanque, tresser des couronnes etc...), certains jeux de société qui demandent de l'adresse, des tâches de la vie quotidienne (laver, lacer, étendre etc...)
Peu à peu, je suis confiante, les progrès seront là. Ce qui compte avant tout, ce ne sont pas les résultats, mais bien que nous nous attelions au problème.
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isa